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好馬也吃回頭草，高考復(fù)習(xí)心態(tài)平和最重要
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作者:魚躍教育咨詢
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發(fā)布時間: 2015-05-12
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好馬也吃回頭草，高考復(fù)習(xí)心態(tài)平和最重要
一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后心態(tài)不好怎么辦？高三學(xué)生：一輪復(fù)習(xí)剛剛結(jié)束，我和很多同學(xué)的心態(tài)都不是很好。每個人或多或少都有些緊張和焦慮，而如何評價一輪復(fù)習(xí)之后的自己，也讓我們非常困惑。
教師點評：
高考前這一段時間，對于高三學(xué)子而言，不單單是成績的比拼，更是心態(tài)和體力的較量。心態(tài)的平和最重要，不驕不躁，把握好自己的節(jié)奏，有計劃地復(fù)習(xí)迎接高考。另外，高中各個學(xué)科的龐雜的知識點，會讓你很難做到游刃有余，因此不要認(rèn)為重復(fù)復(fù)習(xí)知識點是浪費時間。當(dāng)然對于做題的量和質(zhì)的追求也是很重要的。我們相信，只要你能沉下心來，那么高考中你就是最耀眼的一個。
■放平心態(tài)最重要
一輪復(fù)習(xí)結(jié)束，進(jìn)入5月，每個高三學(xué)生或多或少都會有些緊張和焦慮，其實這是正常的現(xiàn)象。這一階段，面對接二連三的模擬考試，有的人發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)并不見成效，灰心喪氣；有的人則因為突然拿了一個好成績，而信心滿滿。在我看來，模擬考試只是檢驗?zāi)汶A段性復(fù)習(xí)的效果以及查缺補(bǔ)漏的一種手段，不論好壞與否，它都不能代替最終高考的成績。所以，我們應(yīng)該以一個正常的心態(tài)看待每一次模擬考試。
面對每一張試卷，你所關(guān)注的不應(yīng)該僅僅是成績，而是那上面的每一道題目，這既包括你做錯的，也應(yīng)該包括做對但是一知半解的。我們應(yīng)該常常問問自己：錯的弄懂了嗎？對的都會了嗎？會的記住了嗎？我想當(dāng)你把關(guān)注點放在這三個問題上面的時候，你其實已經(jīng)把對于成績高低的熱忱轉(zhuǎn)移到了如何真正利用每一張試卷提升自己的實力上面了。所以，即使你的成績不高，也不用悶悶不樂，因為這恰恰是一次為你的知識系統(tǒng)“打補(bǔ)丁”的好時機(jī)。
同一件事情不同的人會以不同的心態(tài)看待，而結(jié)果也會變得不同。高考也是一樣，我們會發(fā)現(xiàn)那些不斷取得進(jìn)步的人往往是心態(tài)最平和的。他們不是不被各種事情所擾，而是能夠及時調(diào)整自己，轉(zhuǎn)移關(guān)注點，以最好的狀態(tài)面對即將到來的挑戰(zhàn)。所以，我希望大家也能學(xué)會把關(guān)注點從成績轉(zhuǎn)移到每一道題目上來，放平心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)。
■好馬要吃回頭草
以我自身的經(jīng)歷來看，在高三的二輪復(fù)習(xí)階段有的人會陷入一種誤區(qū)：要不停地做大量最新的模擬試題才是好的。其實不然。你試著拿出一張一個月前的卷子，找到當(dāng)時不會的題目，再做一遍，看看自己是否還能做出來。我想可能有一半當(dāng)時不會的題目你現(xiàn)在還是不會。有的同學(xué)也許會說：“都過去這么久了，我還要不停地做新題，怎么可能還記得以前的題目怎么做呢？”的確，就是這樣，正是因為你過于專注地投身于大量的新題當(dāng)中而忽視了曾經(jīng)的問題。
在我看來，高考試題年年不同，年年有變化，即使你在考前做過了所有省市的每一套模擬試題，押中的高考題也是屈指可數(shù)。所以，做模擬題的意義不在于要押中題目，而是在于總結(jié)和歸納。因此，這就要求你在完成每一張試卷之后，能夠抽出一點時間把卷子攤開在你的面前，試著把不同的題目歸一下類，看看每一類的解題重點在哪里，共通的方法和思路是什么。而這個反思和總結(jié)的過程不僅要在每天進(jìn)行，還要在每周、每月、每個階段進(jìn)行。就是說，“好馬要吃回頭草”。
當(dāng)然，反思總結(jié)和做新題可以同步進(jìn)行?！俺曰仡^草”可以幫助你總結(jié)歸納，形成知識體系；而做新題可以檢驗?zāi)憧偨Y(jié)出來的東西的實用性，也可以保證你走在高考的最前沿。
■踏實穩(wěn)健慢慢來
到了備考的最后階段，每個人其實都希望自己能夠做得更多，學(xué)得更多，加大步幅向前沖刺，這種勁頭是好的，但是在這個過程中我們要試著問問自己：我有沒有忽視什么？我這種快節(jié)奏的效率真的高嗎？
一輪復(fù)習(xí)的過程相對二輪來說比較長，因為第一輪復(fù)習(xí)得更為詳細(xì)透徹，但其實在一輪復(fù)習(xí)的過程中我們還是會有些知識上的不扎實，或者遺忘。而馬上進(jìn)入到二輪復(fù)習(xí)的我們往往專注于刷題，卻忽視了一輪復(fù)習(xí)留給我們的一些問題。我們要有這樣一種觀點：做題是為了檢驗知識的掌握程度，而當(dāng)你基礎(chǔ)知識還未抓牢就茫然地去做大量的題其實是事倍功半的。所以，即使是進(jìn)入了二輪復(fù)習(xí)階段，也不要一味地做題而忽視了自己基礎(chǔ)知識的鞏固，尤其是一些需要反復(fù)記憶和訓(xùn)練的知識。我的建議是每天抽出一定的，比如早上這種記憶力比較好的時間去復(fù)習(xí)知識和弄懂一輪復(fù)習(xí)中留下的問題。
發(fā)布日期：2015-5-12
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