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高考最后40多天 基礎(chǔ)差成績(jī)不好還有救嗎?

來(lái)源: | 作者:魚(yú)躍教育咨詢 | 發(fā)布時(shí)間: 2015-04-24 | 227 次瀏覽 | 分享到:
高考最后40多天 基礎(chǔ)差成績(jī)不好還有救嗎?

距離高考僅剩下40多天了,基礎(chǔ)較差的高考生最近都在煩一個(gè)問(wèn)題,“剩下是時(shí)間這么少了,我還有救嗎?”基礎(chǔ)差的高考生在備考中很容易陷入煩躁的情緒里面??偸窃诳紤]自己還能不能提高,不如從此刻開(kāi)始努力。一切的結(jié)果,都取決于你現(xiàn)在的行為。決定努力搏一回,就不要考慮結(jié)果是否如意。


試問(wèn)有幾個(gè)人是真正因?yàn)閷W(xué)不會(huì)使自己成績(jī)差的,在最后的這一個(gè)多月時(shí)間里,考生需要徹底反思一下,上課時(shí)是否全部時(shí)間都將心思用到學(xué)習(xí)上,做習(xí)題時(shí)有沒(méi)有不經(jīng)思考,總借助于答案,甚至現(xiàn)在還依然有人不把習(xí)題當(dāng)回事,抱著老師檢查就做,不檢查就不做或者少做的態(tài)度。


首先考生要明確僅僅只有一個(gè)多月的時(shí)間,讓自己從頭復(fù)習(xí)一遍是不可能的事情,面對(duì)自己的成績(jī),一般情況下想提高特別多基本是不可能的,想必大家也明白這個(gè)道理,一口吃不成一個(gè)胖子,缺了那么多的東西,指望一個(gè)多月補(bǔ)回來(lái)希望很渺茫,這時(shí)候就要有選擇地進(jìn)行提高。


大家都知道高考試卷第幾題會(huì)考怎樣的類型基本都是固定的,比如數(shù)學(xué)第一道大題一般情況下都是讓你得分的,你就可以看自己這種給分的題目你會(huì)不會(huì)做,把各科目這種類似送分的題目都保證自己會(huì)做,并且得分不低,這樣做以后分?jǐn)?shù)就可以提升一部分,然后還有一類題是第一步是白送分的,第二步才稍微難一些,所以再把這類題的第一步做好就可以了,這樣完成以后又會(huì)得到一部分分?jǐn)?shù)。高考,只要把自己能得的分?jǐn)?shù)都拿在手里就不算失利。


其實(shí)最后這個(gè)階段對(duì)于基礎(chǔ)較差的高考生最重要的不是要拿很高的分?jǐn)?shù),而是把可能得到的分?jǐn)?shù)都得到。從不可能得到的分?jǐn)?shù)里面尋求突破點(diǎn)不僅費(fèi)時(shí)費(fèi)力,效果也不一定好。


   提供幾個(gè)最后提分技巧:


    改變學(xué)習(xí)態(tài)度,經(jīng)常問(wèn)老師問(wèn)題,改變老師對(duì)自己的一貫看法,增加老師對(duì)自己的關(guān)注度。緊盯自己在各種考試中的錯(cuò)題,練習(xí)時(shí),一定要保證基礎(chǔ)題全對(duì)。遵循記憶曲線,增加永久性記憶部分。每門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間不要太過(guò)零碎。每門(mén)課的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該控制在1.5到2小時(shí),學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意休息。根據(jù)老師安排的復(fù)習(xí)計(jì)劃,要從自己學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)出發(fā),安排預(yù)習(xí)。
    作文養(yǎng)成分段和寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)的習(xí)慣,每天寫(xiě)一篇。數(shù)學(xué)要研究模擬題和高考題發(fā)現(xiàn)自己的得分點(diǎn)。英語(yǔ)做閱讀時(shí)要訓(xùn)練自己通過(guò)認(rèn)得的單詞猜測(cè)文章所講問(wèn)題的能力,要把握文章的中心,一般情況下,文章的主題句在首句,結(jié)論在末段。作文,即使是些單個(gè)的單詞,也要堅(jiān)持不懈的練習(xí)。
    文綜以高考考綱為準(zhǔn),對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)逐一過(guò)關(guān),多種方式重復(fù),達(dá)到“記死”的程度。以基帶熱,適當(dāng)關(guān)注課本上的重點(diǎn)事實(shí)資料,學(xué)會(huì)用書(shū)本知識(shí)來(lái)解釋社會(huì)現(xiàn)象。培養(yǎng)用圖的習(xí)慣,特別是掌握比例尺、方向、圖例和注記的使用方法。
    理綜在實(shí)驗(yàn)時(shí),要訓(xùn)練自己理解實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅私馄鞑?、用具,掌握?shí)驗(yàn)的方法步驟。


  建議:對(duì)于基礎(chǔ)差的高考生來(lái)說(shuō),牢牢把握比較簡(jiǎn)單的題才是真理。一般來(lái)說(shuō),基礎(chǔ)題會(huì)比較經(jīng)典,意思是不太多變,這個(gè)階段一定不要去做難的模擬題,建議把本省的模式真題吃透,然后歸類一下自己到底哪些題丟分嚴(yán)重,有針對(duì)的去提升某類題的技巧,會(huì)比漫無(wú)目的的去做大量的模擬題管用。


                                                                                                                                                                          發(fā)布日期:2015-4-24

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