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志愿填報典型案例

來源: | 作者:魚躍教育咨詢 | 發(fā)布時間: 2018-09-12 | 2529 次瀏覽 | 分享到:
問:志愿填報典型案例

答:



劉同學
2019屆山東省實驗 女生 理科 高考成績:554分
解決方案:調(diào)整過后,定好專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,結(jié)合院校招生要求,家長考生的意愿期望,認為還是要以學校優(yōu)先,在此基礎(chǔ)上,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,完成志愿填報方案。
錄取院校: 成都理工大學(中外合作) ——工商管理類 2019成都理工大學(中外合作)錄取最低分:554



肖同學
2019屆青島城陽第二中學 女生 理科 高考成績:496分
解決方案:調(diào)整過后,定好專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,結(jié)合院校招生要求,家長考生的意愿期望,認為還是要以學校優(yōu)先,在此基礎(chǔ)上,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,完成志愿填報方案。
錄取院校: 青島農(nóng)業(yè)大學 ——經(jīng)濟與金融專業(yè) 2019青島農(nóng)業(yè)大學錄取最低分:495



付同學
2019屆歷城一中 女生 文科 高考成績:520分
解決方案:調(diào)整過后,定好專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,結(jié)合院校招生要求,家長考生的意愿期望,認為還是要以學校優(yōu)先,在此基礎(chǔ)上,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,完成志愿填報方案。 
錄取院校: 臨沂大學(中外合作) 2019臨沂大學錄取最低分:520



王同學
2019屆濟南中學 女生 理科 高考成績:463分
解決方案:調(diào)整過后,定好專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,結(jié)合院校招生要求,家長考生的意愿期望,認為還是要以學校優(yōu)先,在此基礎(chǔ)上,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,完成志愿填報方案。
錄取院校: 長春理工大學(中外合作)征集志愿 2019長春理工大學錄取最低分:466



周同學
2019屆山東省費縣第二中學 女生 文科 高考成績:595分
解決方案:調(diào)整過后,定好專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,結(jié)合院校招生要求,家長考生的意愿期望,認為還是要以學校優(yōu)先,在此基礎(chǔ)上,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,完成志愿填報方案。
錄取院校: 華東理工大學——法學 2019華東理工大學錄取最低分:595



郭同學
2018屆歷城二中 男生 理科 高考成績:462分
基本情況:參加過自主招生,拿到一本線的降分,結(jié)果高考發(fā)揮失??剂?62分,花了相當長時間消化這個結(jié)果。
解決方案:調(diào)整過后,定好專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,結(jié)合院校招生要求,家長考生的意愿期望,認為還是要以學校優(yōu)先,在此基礎(chǔ)上,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,完成志愿填報方案。
志愿填報結(jié)果: 西南林業(yè)大學中外合作 機械類 2018年首次山東省招生只招1人最低錄取分數(shù)線490分



賈同學
2018屆淄博六中 男生 理科 高考成績:520分
基本情況:高考成績出來后很失望,覺得自己完全有能力可以做得更好,想過復讀。但從齊魯晚報得知魚躍高考服務(wù),并報名了志愿填報一對一服務(wù)。
解決方案:運用測評工具、結(jié)合學生的興趣和學科特長,選擇適合考生的專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,通過和填報專家的溝通結(jié)合家庭意愿,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,充分運用了排名法、各類分差法等綜合各種數(shù)據(jù)模型,根據(jù)統(tǒng)計填報規(guī)律和專業(yè)錄取規(guī)則和數(shù)據(jù),最終完成了志愿填報。
志愿填報結(jié)果: 魯東大學 土木工程 2018年錄取分數(shù)線:519分




馬同學
2018屆歷城二中 男生 理科 高考成績:582分
基本情況:”如果讓我總結(jié)我的高中我的高考,那必定就是無愧于心充滿感激。我無愧于自己的努力,也無愧于父母的期待“。在和魚躍老師的接觸中,感受最深刻的是填報老師的個人魅力,認為老師能夠通過自己的方法讓家長和學生真正明白政策到底在說什么。
解決方案:高考成績出來后,專家老師結(jié)合學生的興趣和學科特長,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,同時結(jié)合家庭意愿,家長考生的意愿期望、家庭條件等定位考生的專業(yè),根據(jù)統(tǒng)計填報規(guī)律和專業(yè)錄取規(guī)則和數(shù)據(jù)輕松完成志愿填報。
志愿填報結(jié)果: 北京交大(威海校區(qū)) 計算機 2018年錄取分數(shù)線581分




張同學
2018屆高清一中 男生 理科 高考成績:583分
基本情況:在媽媽眼里,孩子比較乖,比較聽話,全面發(fā)展。
解決方案:運用測評工具、結(jié)合學生的興趣和學科特長,選擇適合考生的專業(yè),根據(jù)專業(yè)的內(nèi)涵以及關(guān)聯(lián)性,從專業(yè)、職業(yè)的角度對考生進行了規(guī)劃,同時結(jié)合家庭意愿,家長考生的意愿期望、家庭條件等定位考生的專業(yè),按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,充分運用了排名法、各類分差法等綜合各種數(shù)據(jù)模型,根據(jù)統(tǒng)計填報規(guī)律和專業(yè)錄取規(guī)則和數(shù)據(jù)。
志愿填報結(jié)果: 哈爾濱工程大學(中外合作) 材料物理 2018年錄取分數(shù)線583分



于同學
2018屆山東省實驗 女生 理科 高考成績:600分
基本情況:性格比較沉穩(wěn)。父母對孩子高考一事很用心,很早就開始跟著魚躍大講堂聽課,多方面熟悉志愿填報的相關(guān)事宜,提前為孩子報了志愿填報一對一服務(wù)。
解決方案:高考成績出來后,及時和老師溝通,根據(jù)高考分數(shù),結(jié)合學生的性格和、興趣和學科特長,家長考生的意愿期望、家庭條件等定位考生的專業(yè),專家老師充分根據(jù)多年經(jīng)驗、高考大數(shù)、排名法、各類分差法等綜合各種數(shù)據(jù)模型,按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,選出相應的學校和專業(yè),確立志愿方案。
志愿填報結(jié)果: 中國地質(zhì)大學(北京) 工商管理 2018年中國地質(zhì)大學(北京)錄取最低線600分



徐同學
2018屆章丘四中 女生 文科 高考成績:507分
基本情況:當時媽媽就是想給孩子保住本科所以找了我們,不然孩子就復讀了,今年滑檔的文科四千多人。
報考方案:利用回歸擬合模型預測定位高考位次,以此作為院校選擇的依據(jù);同時對孩子的興趣愛好、測評工具、學科(創(chuàng)新)特長的分析確定合適的專業(yè);綜合其它因素決定為學生申請3所大學的的自招名額。根據(jù)與家長、學生的溝通,挖掘孩子自身經(jīng)歷的閃光點,以此精心組織資料,做成較好的自薦材料。應家長要求,同時申請了三所院校。學生憑此材料獲得了兩所學校的初審,最后獲得青島科技大學降分錄取資格錄取。
志愿填報結(jié)果: 山東財經(jīng)大學東方學院(校企) 金融專業(yè) 2018年山東財經(jīng)大學東方學院 錄取最低分:505分



魏同學
2017屆歷城二中 男生 理科 高考成績:585分
基本情況:平時成績一直在本線附近徘徊, 媽媽報名之前非常猶豫高二報名是不是太早。
報考方案:經(jīng)過老師對孩子做的職業(yè)生涯規(guī)劃,同時對孩子的興趣愛好、測評工具、學科(創(chuàng)新)特長的分析確定合適的專業(yè);以此作為院校選擇的依據(jù);讓孩子確立一個目標,增強孩子的學習積極性和動力,整體的綜合能力提升,對學生的高三歷次統(tǒng)考的排名分析,及高考后的估分,院校的篩選。按照平行志愿設(shè)置沖、穩(wěn)、保墊的原則,出分后的填方案的確立。
志愿填報結(jié)果: 浙江理工大學 土木工程 2017年錄取最低分:584分



張同學
2014屆省實驗中學 男生 理科 高考分數(shù):648分
基本情況:高考后預估分在625左右,專家老師根據(jù)預估分給學生做了一套方案,但是出分后,高考成績比預估分要高,家長和學生都非常開心。
解決方案:運用測評工具、結(jié)合學生的興趣和學科特長,家長考生的溝通,家庭條件、意愿期望等定位考生的專業(yè):金融類、經(jīng)濟類、會計、財務(wù)管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)、航空航天工程。對自己的目標比較明確,在整個服務(wù)過程中,孩子變得更加從容。專家老師根據(jù)實際分數(shù)給學生做了一套方案,本科一批搭配一所位次相當且錄取計劃增幅高的作為平行志愿1院校,選擇了吉林大學作為平行志愿2院校,;選擇了東北大學、天津財經(jīng)作為平行志愿3、4院校;偏重模型中的安全線數(shù)據(jù)選擇了河海大學、哈爾濱工業(yè)大學(威海) 作為平行志愿5、6院校作為保墊。最終被吉林大學金融學(金融工程)專業(yè)錄取。吉林大學金融學(金融工程)專業(yè)錄取分數(shù)線是646分,只比分數(shù)線高出了2分。
志愿填報結(jié)果: 吉林大學 金融學(金融工程)專業(yè) 2014年吉林大學金融學(金融工程)專業(yè)錄取分數(shù)線:646分 
                 
                                                                                                                                           發(fā)布日期:2018-9-12






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