過來人分享:高三考生如何調(diào)整心態(tài)
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作者:魚躍教育咨詢
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發(fā)布時間: 2014-12-30
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“曾經(jīng),我也和你們一樣,覺得站在臺上講話的人很厲害,所講的每一句都很有道理、很有力量,振奮人心,甚至可能在某一段時間里影響著我的一言一行。今天,希望我的話也能帶給你們力量,幫助你們解開高三遇到的困惑,陪伴你們走過高三最彷徨的日子。
“曾經(jīng),我也和你們一樣,覺得站在臺上講話的人很厲害,所講的每一句都很有道理、很有力量,振奮人心,甚至可能在某一段時間里影響著我的一言一行。今天,希望我的話也能帶給你們力量,幫助你們解開高三遇到的困惑,陪伴你們走過高三最彷徨的日子。
此刻的你們肯定很想從剛剛經(jīng)歷過高考的師兄師姐身上獲知當(dāng)年的我們是怎么熬過高三的歲月,想知道當(dāng)時的我們是否也像如今的你們一樣切切實實地感受到高考逼近的壓力、內(nèi)心焦急而矛盾吧。
今天,我想跟大家分享的是兩種備考心態(tài)下的兩種人。其一是考場得意、飄飄然之徒,其二是考場失利、黯然神傷之徒。
首先,我們來討論一下第一種人。高三的一輪復(fù)習(xí)已經(jīng)展開,在之前兩年的學(xué)習(xí)中,或許大部分人已經(jīng)掌握了所學(xué)的知識,打下了良好的基礎(chǔ);于是進入了高三后,似乎月考逢考必勝,由此產(chǎn)生一種飄飄然之感,甚至對課堂老師講授的內(nèi)容不肖一顧,自以為所學(xué)知識統(tǒng)統(tǒng)都已經(jīng)掌握并熟練運用。在此,我必須澄清一下,我并非在批評出現(xiàn)這種情況的同學(xué),我只是就事論事,向同學(xué)們指出有這種情況存在罷了。相反,我認為這類同學(xué)有值得贊揚之處——就是他們必定在高一高二付出了努力,才換來今天的成績。出現(xiàn)這種情況,或許只是因為受到所處的環(huán)境的影響和內(nèi)心心態(tài)未調(diào)整好。當(dāng)然,心態(tài)占的是大部分。
那么,應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)呢?第一,必須認識到一輪復(fù)習(xí),就像老師一直說的,只是基礎(chǔ)的夯實。在此階段,原先基礎(chǔ)較差的同學(xué)可以抓住機會,將知識點補回來;對于本身基礎(chǔ)好的同學(xué),可以查漏補缺,進一步復(fù)習(xí)鞏固。學(xué)習(xí)的過程,就像在砌墻,對于基礎(chǔ)好的同學(xué)而言,墻已經(jīng)砌好,但可能會存在縫隙,一兩個冬天下來或許察覺不到問題的存在,墻還是好好的一堵墻;然而,長久以來,在某一個冬天或許就會出現(xiàn)漏風(fēng)、甚至墻倒人亡的情況。誰又能保證高考不是那最后一個冬天呢?第二,必須意識到每一個老師都有他的教學(xué)方法和經(jīng)驗,最了解高考的莫過于你們的老師,因此,老師所講的每一個點都是高考要求的內(nèi)容,老師授課內(nèi)容的難易是適合全部學(xué)生的,而非某一個人。認識到這兩點后,靜下心來思考一下,耐心聽課,認真做題,我想,上面的說的那種情況就能避免了。
下面,我們來討論一下第二種人。考試失利者,若沒有及時調(diào)整心態(tài)是很危險的。為什么說是很危險的呢?我認為,一兩次的考試沒考好
很正常的,人誰無過,重要的是及時調(diào)整好心態(tài),查漏補缺,否則就會影響到接下來的學(xué)習(xí),下一次的失意也就成為必然。想要跟大家分享這個話題,是因為我也曾經(jīng)有過一段很失落的時間。二模數(shù)學(xué)75,總分年級排名177,這是我印象最為深刻的兩個數(shù)字。二模是我上了高三以來考得最差的一次,對我的打擊很大。那段時間,突然發(fā)現(xiàn)之前會做的題都不會了,整個人完全不在狀態(tài)。同時二模也是高考之前最后一次大型的統(tǒng)考了,高考就在眼前,內(nèi)心的焦慮可想而知。在這里,我只是想告訴大家,不要太把分數(shù)當(dāng)一回事,目前的每一次考試都只是階段性的檢測,我們要做的是通過考試來獲取信息——知道哪些是自己不足的地方,確定下一步努力的方向。我很相信命,是因為我相信天道酬勤,付出了多少就會有多少收獲,命運是公平的,即使你現(xiàn)在感受不到;我不相信命,是因為我堅信命運是掌握在我們每個人手中的,付出的多少由我們決定的。
高考一天沒有來臨,誰都不會知道最后的結(jié)果。我很羨慕大家,因為你們還有高考,而我們只能在那年的高考場上留下遺憾;你們是全新的,你們還可以去改變自己的高考成績,改變的多少就取決于你們目前的努力。高三將會是你們?nèi)松谐霈F(xiàn)最多奇跡的一次?!?/span>