招生章程有哪些“話外音”?

來源： | 作者：魚躍教育咨詢 | 發(fā)布時間：2020-09-12 | 1242 次瀏覽 | 分享到:

?在閱讀高校招生章程時，除了看學校的性質(zhì)層次、辦學類型、收費標準等信息外，考生還要認真閱讀很多重要信息，如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、身體受限、專業(yè)級差、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。

招生章程有哪些“話外音”?

在閱讀高校招生章程時，除了看學校的性質(zhì)層次、辦學類型、收費標準等信息外，考生還要認真閱讀很多重要信息，如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、身體受限、專業(yè)級差、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。

高校招生章程中的錄取規(guī)則會使用一些專業(yè)術(shù)語，如“調(diào)檔比例”“退檔”“專業(yè)級差”等。對這些術(shù)語，考生和家長不能想當然，可以通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義。

例如，不少考生和家長誤以為只要被高校提檔，就一定會被錄取，其實并不是這樣的。學校審閱檔案后，少數(shù)考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦，即“退檔”。教育部規(guī)定，按照順序志愿投檔的批次，高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi)，平行志愿調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。雖然目前大多數(shù)省份都已經(jīng)實行平行志愿，但院校提檔比例一般會超過100%。如考生不服從專業(yè)調(diào)劑，要注意退檔的風險。

再比如，一些院校根據(jù)學校專業(yè)設(shè)置的性質(zhì)、特點，對考生身體素質(zhì)、生理條件有補充規(guī)定。如2019年北京理工大學招生章程中規(guī)定，色盲和色弱考生不能錄取至理學與材料菁英班；不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不能錄取至理學與材料菁英班、經(jīng)濟管理試驗班；不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取至信息科學技術(shù)。

還有哪些學校設(shè)有專業(yè)級差，級差是多少，也能夠從招生章程中看到。例如，北京林業(yè)大學2019年專業(yè)級差值有所調(diào)整。錄取專業(yè)時，采用專業(yè)志愿級差方式安排錄取專業(yè)，專業(yè)級差由去年的3，1，0調(diào)整為今年的1，1，0，考生認真研讀招生章程，弄清這些錄取規(guī)則的含義，填報志愿時才能得心應手。

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