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招生章程有哪些“話外音”?
招生章程有哪些“話外音”?
來源:
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作者:
魚躍教育咨詢
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發(fā)布時間 :
2020-09-12
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?在閱讀高校招生章程時,除了看學校的性質(zhì)層次、辦學類型、收費標準等信息外,考生還要認真閱讀很多重要信息,如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、身體受限、專業(yè)級差、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。
招生章程有哪些“話外音”?
在閱讀高校招生章程時,除了看學校的性質(zhì)層次、辦學類型、收費標準等信息外,考生還要認真閱讀很多重要信息,如調(diào)檔比例、退檔情況、加分政策、單科成績要求、身體受限、專業(yè)級差、外語語種、專業(yè)報考等具體要求。
高校招生章程中的錄取規(guī)則會使用一些專業(yè)術(shù)語,如“調(diào)檔比例”“退檔”“專業(yè)級差”等。對這些術(shù)語,考生和家長不能想當然,可以通過查閱資料、向高校咨詢等方式來弄清其具體含義。
例如,不少考生和家長誤以為只要被高校提檔,就一定會被錄取,其實并不是這樣的。學校審閱檔案后,少數(shù)考生檔案會因各種原因被學校退回到省招辦,即“退檔”。教育部規(guī)定,按照順序志愿投檔的批次,高校調(diào)閱考生檔案的比例原則上控制在120%以內(nèi),平行志愿調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)。雖然目前大多數(shù)省份都已經(jīng)實行平行志愿,但院校提檔比例一般會超過100%。如考生不服從專業(yè)調(diào)劑,要注意退檔的風險。
再比如,一些院校根據(jù)學校專業(yè)設(shè)置的性質(zhì)、特點,對考生身體素質(zhì)、生理條件有補充規(guī)定。如2019年北京理工大學招生章程中規(guī)定,色盲和色弱考生不能錄取至理學與材料菁英班;不能準確識別紅、黃、綠、藍、紫各種顏色中任何一種顏色的導線、按鍵、信號燈、幾何圖形者不能錄取至理學與材料菁英班、經(jīng)濟管理試驗班;不能準確在顯示器上識別紅、黃、綠、蘭、紫各顏色中任何一種顏色的數(shù)碼、字母者不能錄取至信息科學技術(shù)。
還有哪些學校設(shè)有專業(yè)級差,級差是多少,也能夠從招生章程中看到。例如,北京林業(yè)大學2019年專業(yè)級差值有所調(diào)整。錄取專業(yè)時,采用專業(yè)志愿級差方式安排錄取專業(yè),專業(yè)級差由去年的3,1,0調(diào)整為今年的1,1,0,考生認真研讀招生章程,弄清這些錄取規(guī)則的含義,填報志愿時才能得心應手。
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