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紡織類專業(yè)為啥“叫好不叫座”
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作者：魚躍教育咨詢
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發(fā)布時間 ：2017-01-17
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“目前，紡織類專業(yè)的畢業(yè)生供不應求，有些專業(yè)的學生甚至是一人被幾家企業(yè)搶，但是紡織類專業(yè)的招生情況卻不盡理想，許多學生是被調(diào)劑過來的，主動報考的人并不多。”
紡織類專業(yè)為啥“叫好不叫座”
就業(yè)率連年飄紅，招生人數(shù)卻逐年下降——
紡織類專業(yè)為啥“叫好不叫座”
“目前，紡織類專業(yè)的畢業(yè)生供不應求，有些專業(yè)的學生甚至是一人被幾家企業(yè)搶，但是紡織類專業(yè)的招生情況卻不盡理想，許多學生是被調(diào)劑過來的，主動報考的人并不多?！比涨?，《紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報告》正式發(fā)布，這是中國紡織服裝教育學會根據(jù)行業(yè)相關(guān)專業(yè)院?，F(xiàn)狀，對我國紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)整體情況的首次權(quán)威發(fā)布，發(fā)布會上，該學會會長倪陽生表達了編纂初衷，“我們希望借此次發(fā)布，讓全社會更多地關(guān)注和了解紡織行業(yè)，吸引更多的考生在填報志愿時把紡織類專業(yè)作為第一選擇，為紡織行業(yè)的發(fā)展儲備更多優(yōu)秀人才”。
據(jù)教育部紡織服裝行業(yè)指導委員會編撰的《紡織服裝行業(yè)人才需求與專業(yè)設(shè)置指導報告》中的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示，2012年，全國普通高職院校紡織類專業(yè)招生數(shù)23219人，中職學校紡織類招生數(shù)124090人;2013年，全國普通高職院校紡織類專業(yè)招生數(shù)21145人，中職學校紡織類招生數(shù)109242人;2014年，全國普通高職院校紡織類專業(yè)招生數(shù)16670人，中職學校紡織類招生數(shù)89443人。與逐年下降的招生人數(shù)相比，紡織類專業(yè)的就業(yè)率則連年飄紅，近三年基本穩(wěn)定在98%左右。
分析其原因，倪陽生和相關(guān)院校長一致認為，一是業(yè)外對紡織行業(yè)情況不了解，還停留在過去落后低效的陳舊認識上，認為從事紡織行業(yè)太辛苦，工作環(huán)境也差。其實不然，經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，紡織行業(yè)的企業(yè)環(huán)境已發(fā)生了翻天覆地的變化，曾經(jīng)昏暗陳舊的環(huán)境一去不返，取而代之的是嶄新的廠房、花園式的環(huán)境和四季適宜的溫濕度條件。生產(chǎn)效率也大幅提升，企業(yè)先進設(shè)備和技術(shù)得到廣泛應用，規(guī)模以上人均主營收入達到68.9萬元，是2000年的6.1倍。20世紀紡紗萬錠用工最高約為350人，如今國內(nèi)自動化程度最高的企業(yè)可以把這一指標降低到15人甚至更少。應用領(lǐng)域也日益擴大，傳統(tǒng)概念中的服裝和家用紡織品總量在增加，但在行業(yè)所占比例逐年下降，而產(chǎn)業(yè)用紡織品在紡織工業(yè)中的地位越來越重要，廣泛應用于結(jié)構(gòu)增強、安全防護、醫(yī)療衛(wèi)生、土木建筑等領(lǐng)域，“天宮二號”“神舟十一號”等國家重大項目領(lǐng)域都有紡織先進技術(shù)和產(chǎn)品的應用。
二是學生和家長對紡織類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)去向不明晰，以為紡織業(yè)已成夕陽產(chǎn)業(yè)。這也是一個誤解。當前紡織行業(yè)發(fā)展?jié)摿薮螅盎ヂ?lián)網(wǎng)+”和電子商務(wù)也提供了新機遇。2015年，中國紡織電子商務(wù)交易總額達3.7萬億元，同比增長25%，占全國電子商務(wù)交易總額的20.56%。就業(yè)質(zhì)量也不斷提高，全國設(shè)有紡織相關(guān)專業(yè)的本科院校約有200所，高職院校約290所，中職院校約900所，《紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報告》通過對這些紡織類專業(yè)畢業(yè)生分布的各個行業(yè)和崗位進行整理分析，以教育部、人社部提供的職位類別為基礎(chǔ)標準，結(jié)合紡織業(yè)特色情況，大致將紡織行業(yè)相關(guān)的職業(yè)類別分為科學研究人員、教學人員、公務(wù)員、工程技術(shù)人員、生產(chǎn)和運輸設(shè)備操作人員、藝術(shù)設(shè)計人員、模特及演藝人員、辦事人員和有關(guān)人員、商業(yè)和服務(wù)業(yè)人員、企業(yè)高級管理人員、行業(yè)和經(jīng)濟管理人員11大類，且每一個大類下面又包含若干崗位，涉及的崗位粗略估計有近千個，從而構(gòu)成了紡織類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)崗位地圖?！暗貓D”顯示，各層次紡織專業(yè)人才的就業(yè)前景都非常好，應屆畢業(yè)生經(jīng)常是同時獲得數(shù)個就業(yè)崗位機會，在專業(yè)崗位穩(wěn)定就業(yè)3年以上的人員薪酬待遇提升幅度也都較大。
“通過歷時2年的調(diào)研征集到研討編寫再到最后終稿，《紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)報告》可以說是充分展示了紡織行業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位、現(xiàn)在的作用以及未來的發(fā)展，總體反映了紡織類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的基本情況?！弊鳛閺氖铝?2年紡織教育工作的紡織人，倪陽生表示，建設(shè)紡織強國和后紡織強國的到來需要大批人才投身到這個行業(yè)，衷心希望社會、青年學生及其家長借此對紡織行業(yè)有全面和準確的了解，吸引更多學生報考紡織類學校，投身紡織事業(yè)，實現(xiàn)人生價值。
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