被不喜歡的專業(yè)錄取，該如何選擇？

來(lái)源： | 作者：魚躍教育咨詢 | 發(fā)布時(shí)間：2015-08-12 | 428 次瀏覽 | 分享到:

2015年高招工作接近尾聲，但對(duì)于被不理想院?；?qū)I(yè)錄取的考生而言，一個(gè)抉擇擺在面前：是接受現(xiàn)實(shí)、整裝待發(fā)還是選擇復(fù)讀、來(lái)年再戰(zhàn)？

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2015年高招工作接近尾聲，但對(duì)于被不理想院校或?qū)I(yè)錄取的考生而言，一個(gè)抉擇擺在面前：是接受現(xiàn)實(shí)、整裝待發(fā)還是選擇復(fù)讀、來(lái)年再戰(zhàn)？

被錄取到不喜歡的專業(yè)怎么辦？

很多考生在填報(bào)志愿時(shí)，對(duì)大學(xué)的專業(yè)并不了解，因而無(wú)論是自己所選專業(yè)還是調(diào)劑專業(yè)，只有在今后學(xué)習(xí)中才能加深了解，產(chǎn)生興趣。如果不喜歡自己的專業(yè)怎么辦？根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)和畢業(yè)生的反饋，專家給出幾點(diǎn)建議。

首先我建議大家千萬(wàn)不要一味抵觸，可考慮轉(zhuǎn)專業(yè)、輔修第二專業(yè)。

每年都有一定數(shù)量的考生被調(diào)劑到了不喜歡的專業(yè)或冷門專業(yè)。面對(duì)這種情況，我建議大家不要一味抵觸。

首先，可以考慮入學(xué)后轉(zhuǎn)專業(yè)。目前，許多高校都可以轉(zhuǎn)專業(yè)，但不同學(xué)校的具體要求會(huì)有不同。考生可以先選擇理想的高校，再通過(guò)入校后考慮轉(zhuǎn)專業(yè)來(lái)“曲線救國(guó)”。各高校對(duì)轉(zhuǎn)專業(yè)的要求不同，但一般要求成績(jī)?cè)谇?0%，轉(zhuǎn)專業(yè)時(shí)間一般在大一、大二。

其次，可以考慮輔修第二專業(yè)。很多學(xué)校支持學(xué)生輔修第二專業(yè)或讀雙學(xué)位。學(xué)生完成輔修本科專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的所有課程、畢業(yè)論文和其他教學(xué)環(huán)節(jié)，修滿規(guī)定的學(xué)分，考核成績(jī)合格，在獲得主修專業(yè)的學(xué)位和畢業(yè)證書的前提下，可獲得輔修專業(yè)的學(xué)位或輔修專業(yè)證書。

當(dāng)然，也可以按照自己的興趣去蹭課?！按髮W(xué)與高中不同，課業(yè)相對(duì)輕松，課余時(shí)間也比較充足。所以高校新生可以充分利用大學(xué)的資源，聽一聽喜歡學(xué)科的課程?！?/span>
哪些考生不適合復(fù)讀？

但在復(fù)讀這條路上，并不是所有考生都適合。態(tài)度不端正、分差太懸殊、心理不強(qiáng)大的不建議復(fù)讀

如何判斷自己是否適合復(fù)讀？

我建議，首先要對(duì)自己有個(gè)認(rèn)識(shí)，確定自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣是否端正。如果是因?yàn)橹R(shí)能力有漏洞，臨場(chǎng)發(fā)揮失常等客觀問(wèn)題，可以考慮復(fù)讀；但如果是學(xué)習(xí)自主能力差，或是迫于其他方面的壓力，這樣的考生并不適合復(fù)讀。

其次，對(duì)于分?jǐn)?shù)與理想院校相差過(guò)于懸殊的考生，我并不建議復(fù)讀。復(fù)讀一年的提升空間是有限的，如果是高考中某一科因失利沒(méi)考好，可以考慮復(fù)讀來(lái)圓夢(mèng)，如果每科都不太理想，想通過(guò)復(fù)讀一年來(lái)全面提升，就需要謹(jǐn)慎考慮。

最后，相比較高考的應(yīng)屆生，復(fù)讀生更要面對(duì)的是“心理戰(zhàn)”，而不是“知識(shí)戰(zhàn)”。

多數(shù)復(fù)讀生在高三前半年成績(jī)都能排在前面，但到后半年由于心理負(fù)擔(dān)加重，成績(jī)波動(dòng)會(huì)比應(yīng)屆生更大，所以如果考生心理不是足夠強(qiáng)大，并不建議考生選擇復(fù)讀。
高考復(fù)讀考生主要有兩大類型

目前選擇復(fù)讀的考生主要分兩類，一是平時(shí)成績(jī)不錯(cuò)，由于各種原因在高考中發(fā)揮失利；二是沒(méi)能被本科院校錄取。“比如今年有的理科考生雖然超出三本線十幾分，但卻沒(méi)能被三本院校錄取，就會(huì)希望通過(guò)復(fù)讀考取本科院校，免去將來(lái)專升本的麻煩。而與之相比，因分?jǐn)?shù)不夠錯(cuò)失理想專業(yè)的高分考生幾乎都放棄了復(fù)讀。此外，藝術(shù)類考生復(fù)讀仍較多，一些藝術(shù)類考生為了考取理想高校，有的甚至復(fù)讀三四年。

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